“能吗？
最，么到？”
篠田老师问题，像块丢平面，让周围所围观院都竖起朵。
们也。
系列匪夷所、如同鬼魅般弃子战术，最破惊、首接屠龙，到底么构？
根本像个，甚至像个院能。
川里准备。
能自己“默”，太惊世骇俗。
必须个既能解释盘历，又能为自己步计划铺答案。
“老师，里太，们能个方复盘吗？”
川副些好表，指指周围越聚越。
篠田老师，点点。
里确方便入讨论。
“也好，跟吧。”
篠田老师带着川，穿过群，向另侧复盘区。
里几张空着盘，比对局敞亮些。
川跟面，角余却扫描着周围。
很，复盘区个角落，到个。
个独自张盘，正另个起纪更院指导。
得首，神专注，落子作优雅而从容，仿佛周围所喧嚣都与无。
质，周围所紧张、兴奋或者沮丧院都格格入。
就像鹤鸡群，独自散着清而芒。
塔矢亮。
川脏漏拍。
到。
“老师，就里以吗？”
川主脚步，指着塔矢亮斜方处张空盘。
个距非常微妙。
既显得刻，又能保证们接对话，能字漏飘个朵里。
“以。”
篠田老师没，率先。
川到对面，始从盒里拿子，摆放局。
刚才围观院，几个胆子，也跟过，旁边站着，敢，但神里全好奇。
“从里始吧。”
篠田老师指着盘似愚蠢“***”，“为么里？
故卖破绽吗？”
“。”
川刻摇，恰到好处“诚实”“怕”，“当确实没算清楚，局面太被，拼，结果步恶。”
把自己形容成个被逼入绝境、胡招莽撞。
个解释很理，也符个正常平。
篠田老师点点，没怀疑。
如果运好，以让首接崩盘。
“面逆转呢？”
篠田老师继续问，才最方，“么到个弃子战术？”
。
川吸，始真正表演。
“老师，其实……个。”
谦虚。
“哦？”
篠田老师挑挑眉。
“最网络围，到些对局启。”
川缓缓，音，但以让周围都清楚。
“网络围？”
篠田老师显然对个事物些解，但又非常熟悉。
“，就以全世界。”
川解释，“现，网络很实力非常，们们平院里到定式，完全样。”
番话成功勾起篠田老师兴趣。
“哦？
。”
“最首注个。”
川到里，故顿，似乎组织语言，实际角落里个留倾。
“ID，叫SAI。”
啪嗒。
微、子落盘音，从角落里传。
但紧接着，音。
颗子，迟迟没落。
川用角余瞥，到塔矢亮落子，半空。
鱼儿，始注鱼饵。
川毫无波澜，继续用种带着崇拜向往语：“个SAI，非常神秘，没谁，只战绩全胜，未尝败。”
“全胜？”
篠田老师惊。
网络鱼龙混杂，职业也很，能保持全胜，几乎能事。
“。”
川肯定回答，“而且……非常特别。”
着盘，仿佛回忆些让着迷局。
“，非常古朴，优雅，完全拘于现代定式布局。
似乎更‘势’，为全局，以易舍弃掉量实。”
川边着，边用指着自己岸本盘盘。
“就像盘，之所以敢面样弃子，就模仿SAI。
虽然只到点皮毛，但像打扇世界。”
番话，每个字，都像颗精准子弹，射向角落里个渴望对灵魂。
古朴。
优雅。
拘于定式。
“势”超过“”。
些组起，精准描绘藤原佐为，种充满平代贵族息、华丽而奔放。
对于塔矢亮种从接受最顶尖、最现代围教育才，种格，只能于些泛古谱之。
而现，个活、拥种绝顶，就隐藏网络世界里？
啪。
角落里，塔矢亮终于落子。
但对，个接受指导院，却惊讶现，塔矢老师，得些焉，甚至以个显失误。
塔矢亮自己也察到，但没。
全部神，都己经被“SAI”个名字牢牢吸引。
“SAI……”无着个名字，神充满探究丝连自己都未曾察渴望。
边，川到塔矢亮反应，自己第步计划，完美达成。
种子己经种，接，只需等待根芽。
“原如此。”
篠田老师完川解释，恍然悟，随即赞许表。
向川神，更加欣赏。
个，仅赋众，更谦虚好，懂得从各种渠汲取养分，甚至连网络围种事物都能为所用。
假以，必成器。
“很好，川君。”
篠田老师站起，拍拍肩膀，“保持份习态，未***。
恭入组，宿舍报吧。”
“谢谢老师！”
川刻站起，恭敬鞠躬。
篠田老师满。
周围围观院们，向川神也变。
从之震惊，变成夹杂着敬畏丝嫉妒复杂绪。
能得到篠田老师如此评价，个未，恐怕片坦途。
川没理些目，平收拾好子，然经，朝塔矢亮方向。
塔矢亮己经结束指导，正准备。
两目，空暂交汇瞬。
川对礼貌点点。
塔矢亮也回个极其细微点，但神，却像X样，似乎把川从里到个通透。
川么。
怀疑，自己个SAI，到底么系？
就对。
怀疑吧，探究吧。
越弄清楚SAI谁，佐为，就越能留刻烙印。
而，川，就个将SAI个名字，带到面引。
川转，始考步计划。
接，就搬院宿舍。
按照原作剧，友，应该个性格朗向，对网络围充满兴趣“嘴巴”——义。
没比更适、能将SAI威名院扩散宣传员。
计划齿轮，正个接个，完美啮、转。
